2014年江苏高考作文题目引发了广泛的讨论和深思。作为每年高考的重要组成部分，江苏省的语文作文题不仅考查学生的写作能力，更是对其思考方式和价格观的一种考量。那么，2014江苏高考作文究竟有哪些值得关注的点呢？

2014江苏高考作文的出题背景

2014年江苏高考语文作文题为“感动”，这个选题让学生们展开了对“感动”这一情感的思索。从个人生活经历到社会现象，学生们可以在这个题目下自在发挥。这样的设定既强调了个人的体验，也关注了社会的共鸣，确实是一道寓意深厚的题目。

主题解析：从个人到社会的感动

在写作时，考生大可以从自己生活中的小事入手，比如一次温暖的关怀，或者是朋友之间的支持与领会。每一个小故事都可以成为作文中的素材。而从社会角度来说，2014年江苏高考作文也鼓励学生关注身边的大事小情，譬如新闻事件、社会责任感等，这些都能引发考生对于怎样在生活中传播感动的思索。

写作技巧：怎样打动阅卷老师

面对2014江苏高考作文，考生需要具备的写作技巧有哪些呢？开门见山说，结构要清晰，可以尝试引入感人的故事，接着分析故事背后的意义，最终拓展资料出感动的力量。好文章往往是情感与逻辑的结合，因此让个人的感受与普遍的社会情感相联系，往往能更容易打动阅卷老师。顺带提一嘴，语言要生动、诚实，避免华丽辞藻的堆砌，简单明了的表达往往更有力量。

回顾与划重点：2014江苏高考作文的借鉴意义

回顾2014江苏高考作文，可以看到，它不仅是对学生写作能力的一次检验，更是对人性、情感的一次探索。面对人生的大致事，我们都能从中找到感动并加以表达，传递这些情感给他人。因此，无论是未来的考试还是生活中的写作，2014江苏高考作文都为我们提供了有益的借鉴与启发。

往实在了说，2014江苏高考作文题目以“感动”为核心，给予考生充分的发挥空间，强调了个人与社会的连接。无论是参与高考的学生，还是关注高考的公众，都可以从中找到启示，进而更加领会生活的丰富与深刻。希望每位考生在未来的写作中，都能抓住“感动”的力量，书写出属于自己的故事。